Bénéficiaires tiers IF

Étude sur l’état des savoirs locaux et autochtones en matière de développement durable au Cameroun et en République démocratique du Congo et leur utilisation en tenant compte des spécificités liées au genre et à l’égalité femme et homme

Durée du projet

18 Mois

Début 15/12/21 Fin 14/06/23

Localisation du projet

Cameroun, RDC

Contact

Baudouin Michel

École Régionale post-universitaire d’Aménagement et de gestion Intégrés des Forêts et Territoires tropicaux (ERAIFT)

baudouinm@africanparks.org
  • Fonds pour l’innovation
  • Jeunes / Femmes
  • Savoirs autochtones
  • Changement climatique & environnement

Documenter, capitaliser et vulgariser les connaissances et savoirs des communautés locales et des peuples autochtones du Cameroun et de la République démocratique du Congo dans les domaines de l’agroécologie, de la conservation et de la restauration des écosystèmes, de la santé, de la vie, de l’utilisation durable de l’énergie, de la gestion durable des ressources naturelles et de la qualité de l’environnement en vue de leur promotion dans les activités de développement durable.

Ce projet est l’un des projets tiers financés par le PDTIE   au Cameroun et en RDC.

Plaquette du projet

 

Coordinateur du projet

Ecole Régionale postuniversitaire d’Aménagement et des gestion Intégrés des Forêts et territoires tropicaux (ERAIFT), RDC

 

Partenaires au projet

Ecole de Faune de Garoua (EFG), Cameroun